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为100万个孩子送去学习的力量与梦想

迎合区域特色和学生需求打造授课内容
为培养肩负未来的人才献一份力

2020年,编程教育改为必修科目,STEM教育开始备受瞩目。为了让孩子们从小就能接触到机器人和IT技术,培养孩子们的自学能力,从2006年开始,村田制作所以日本国内外的小学生和初中生为主,通过上门授课的形式开展STEM教育。村田的这些努力,对于当地社会以及村田员工产生了什么样的效果呢,记者为此做了专访。

chapter01

15年间已有约50万人体验。
孩子们喜闻乐见的上门授课

STEM教育是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工学)、Mathematics(数学)的首字母的缩写,是此类教育领域的总称。其目的在于,让孩子们从小就接触这些领域的知识,培养能在未来创造新技术的人才。世界各国都在积极开展STEM教育,由于IT人才严重不足,编程教育改为必修课,日本也正式开始采取行动,然而与世界各国相比,日本仍显得珊珊来迟。

在这样的背景下,村田制作所从2006年起就率先采取“上门授课”的形式,积极开展STEM教育。宣传部品牌交流科的久我哲也先生向记者介绍道:“就当时来讲,社会上对于STEM教育的理解和认知还有些滞后。技术人员是制造业的坚实后盾,我们希望将这份工作及其有趣之处介绍给孩子们,让更多的孩子在未来成为理科人才,于是我们开始将村田顽童的技术研发故事融入到授课内容之中”。

宫崎雅代女士 久我哲也先生
村田制作所
宣传部品牌交流科
宫崎雅代女士 久我哲也先生

结合学校教育的实际情况,上门授课准备了如下三大主题的内容。其中最具代表性的就是用村田顽童开展“职业教育”。具有直立停车功能的自行车型机器人,想必有很多人都见过停而不倒的村田顽童吧。该内容从2006年开始上门授课时起沿用至今,介绍了村田顽童的开发过程。第二项是2012年启动的“环境教育”。配合小学4~6年级的电学课程,通过手摇发电机来实际感受小灯泡、LED灯以及马达等的耗电量。而第三项则是在引进编程课程前,于2019年设计的《动起来吧!!老师机器人》。该课程的目的是,通过解决问题来掌握编程思维。

与久我先生同科室的宫崎雅代女士向记者介绍道:“上门授课以小学高年级和初中生为对象,形式分为两种:一是前往学校,作为学校课程的一环进行授课,二是在科学馆等学习设施举办宣传活动。目前,村田在日本国内有24家事务所可以进行上门授课,每年都会举办约100场次。迄今为止共有11万人体验了上门授课,如果包括宣传活动的参加者则达到了48万人”。而后,宫崎女士又向记者介绍道:“讲师全部由村田制作所的员工担任,全员都是以志愿者的身份参与”。

久我先生告诉记者:“无关所属部门和年龄,想做上门授课讲师的人都可以做。其中包括工程师、研发人员、销售人员等,各自所擅长的领域和年龄段也各不相同,所以讲师的人格魅力也是我们的上门授课的一大特点”。

另一个特点则是,配合事务所所在地区教学现场的需求,探讨如何灵活运用村田已有的授课内容。因此村田的上门授课充满了迎合区域特色的独创性。

依托三大主题,开展上门授课

职业教育诞生于2005年的自行车型机器人“村田顽童”。其特点是,可以在原地站立的“停而不倒功能”。村田在上门授课中介绍该技术背后的电子零部件、传感器技术、开发过程等,让孩子们对制造业产生兴趣。
职业教育
环境教育授课内容为思考电力能源与环境的关系,于2012年启动。配合小学4~6年级学生的电学课程内容,用手摇发电机在电容器里蓄电,并将其连接至不同的负荷条件,体验消耗功率的差距。
环境教育
编程课程为了配合学校的编程课程,村田又于2019年开始启用《动起来吧!!老师机器人》。其主要目的是培养孩子们的逻辑思考能力。为了让课堂更加平易近人,由真人来扮演机器人的角色,让孩子们在平板电脑上向其发出动作指示。
编程课程
chapter02

孩子们闪亮的眼神和好奇心
就是我们感动的源泉

迎合区域特色的独创性具体是指什么呢?记者采访了参加上门授课的富山村田制作所以及出云村田制作所的负责人,他们异口同声地表示:“能参加上门授课是一种超棒的体验”。在给孩子们授课的过程中,他们自己又学到了什么呢,记者采访了提供上门授课服务的两处村田事业所。

interview in 富山

以初中生为对象的职业教育
成为“制造业大县-富山”的坚实后盾
富山村田制作所 管理部人事总务科
沟口碧子女士 清水正浩先生
沟口碧子女士  清水正浩先生

富山村田制作所于2016年正式开始上门授课。而管理部人事总务科的清水正浩先生从初创期就开始参与其中。清水先生对记者说:“在行政的主导下,以小学生和初中生为对象的制造业教育在富山县很盛行。其中我们负责的是以富山县内的初中1、2年级学生为对象的‘业教育’。这些孩子们正值需要决定未来目标以及人生道路的年龄段,作为企业,我们积极地向他们传递信息”。

而与清水先生同科室的同事沟口碧子女士,则是从2018年开始参与上门授课。沟口女士表示,她最在意的还是与学校老师的沟通交流。“现在已经有15名员工注册成为讲师,我会向校方的老师们咨询‘现在孩子们最想听什么样的内容’,并配合校方的需求制定授课内容。老师们在授课过程中也要耗费相当大的精力,我们会尽力满足师生的要求,努力给初中生们带来一堂终生难忘的课”

在与大约1500名初中生的来往中,最让人心动的瞬间莫过于“孩子们用闪亮的眼神看着我们以及我们的技术,然后发自内心地夸我们厉害”。据说某堂课下课之后,沟口女士被热心的学生追问:“村田顽童今后还会有什么样的进化型呢?”“孩子们也都在期待着我们今后的发展。这对我的工作是一种莫大的鼓励”。谈到自己的工作价值时,沟口女士如是说。

村田为上门授课而专门准备了《动起来吧!!老师机器人》。本次是以小学生为主的授课内容。清水先生说:“很遗憾,受新冠疫情的影响,现在这门课还没有开成,但是我们现在就已经在期待未来在学校教授这门课程时,孩子们兴奋的表情和认真的目光。”

上门授课
校方的心声
上门授课带来深入的学习效果
讲师们凭借着丰富的经验,让学生们了解到制造业的妙趣和重要性,为学生们创造了深入学习的好机会。学生们也非常感动,纷纷表示:“为智能手机和机器人制造电子零部件的村田制作所真帅!”还有的小朋友积极地说:“上了这节课之后,我想重新决定未来的梦想”
富山县南砺市立利贺初级中学 蓑口义裕校长

interview in 出云

凭借着15年的技术经验
为出云市的学生们送去量身定制的课程
出云村田制作所 管理部总务科
佐藤友纪女士 岩成耕二先生
佐藤友纪女士  岩成耕二先生

出云村田制作所也是从最开始就参与了村田制作所的上门授课。出云的特点是,与本地的出云科学馆开展密切的交流,依托科学馆进行授课。

从2007年起就参与上门授课的管理部总务科岩成耕二先生对记者说:“从2007年开始授课,出云市内所有初级中学的师生都齐聚在科学馆。前半部分,科学馆的老师为孩子们讲解最先进的科学技术,后半部分则让村田顽童登场,边介绍功能,边学习各种零部件的原理”。该课程每年的授课对象达到1500人左右,连续两周坚持每天授课两次,足见其规模之大。作为一家社会上的企业,能坚持如此长的时间,并且参与程度如此之高,是极为罕见的。

同科室的同事佐藤友纪女士以极其平常的语气告诉记者:“到2019年为止的12年间,我们接触过两万名学生。村田员工的总参与人数为530人。此外,在小学的上门授课中,共计有650人参加”。然而,这大约相当于出云村田制作所的员工总人数的一成之多,足可见村田制作所为出云市做的贡献之大。

岩成先生说:“个中艰辛,只有我们自己知晓。但是当我看到村田顽童骑不好的时候,孩子们拼命为它加油,我就会被孩子们的那份纯真和率直所感动”。据说还有人因为遇到了村田顽童而选择考入理科大学,并进入村田制作所工作。

佐藤女士说:“能亲自参与其中,帮助孩子们实现梦想,我的心情无比感动”。

据说,他们在科学馆的老师以及公司总部的协助下,正在制作新的授课内容。岩成先生又说:“今后我们也会与教育现场一起打造精品课程。为此我们将不遗余力”。

上门授课
校方的心声
不用数码设备也可以学习数码
一听到计算机和编程,人们就很容易联想到电子或数码之类的词汇,并且认为编程教育必须使用数码设备。我观摩了上门授课之后,发现未必如此。希望今后的编程教育也不要被固定观念所束缚,希望我们能和孩子们一起让思维变得更加丰富。
岛根县出云市立神西小学 时任校长 内藤满久 先生
※2019年上门授课时的头衔
chapter03

作为STEM教育的先驱者
为孩子们的学习提供支援

上门授课最开始其实是CSR活动的一个环节,而通过授课变化最大的,其实是村田员工的心情和感受。

宫崎女士向记者表示:“参加过上门授课的讲师们,都感受过孩子们尊敬的目光。这很有效果,他们后来在平时的工作中也会变得更加积极,还会发自内心地爱上村田这家公司。上门授课不仅对区域社会有贡献,对于村田的员工来说似乎也是重新思考自身工作价值的大好机会。在上门授课中会遇到很多人,会有许多感动。有很多员工就是因为迷上了这种感觉而无法从村田辞职(笑)”

据说随着新冠疫情(COVID-19)的扩大,村田原本认为网上授课的需求会增加,而事实证明并非如此。

久我先生说:“在小学生和初中生的大部分例行活动中止的情况下,如何让孩子们与社会取得联系呢?对于为此而伤脑筋的老师们来说,上门授课仍是最为适宜的教学形式。实际上,与前年相比,去年我们接到的授课邀请更多”。据说对于苦于新冠疫情的现场以及无精打采的孩子们来说,上门授课是一种不错的转换心情的方式,大获好评。

为了让孩子们随时都能邂逅科学的神奇与乐趣,2020年12月,村田在横滨市的村田制作所港未来创新中心开办了“Mulabo!”。

Mulabo!
Mulabo!

久我先生说:“我们在东日本开展上门授课时,也可以将Mulabo!的‘THINK ZONE’用于授课以及活动场所。平时这里作为咖啡店以及STEM相关书籍的藏书馆,也很受孩子们的欢迎。我们衷心期盼能让更多的孩子接触到科学和电的魅力”

从2006年开始上门授课起至今的15年间,大约有50万名儿童因此而接触到科学,其本质在于培养孩子们的学习能力,让孩子们找到梦想。

宫崎女士说:“为了让更多的孩子亲近科学,今后我们还计划让更多的事业所支持上门授课。我们的目标是,5年后让累计100万名儿童接受STEM教育”

据说,作为STEM教育的先驱者,他们今后也会继续设计顺应时代的授课内容。今后他们也一定会见证更多孩子们“闪亮的眼神”吧。

muRata
村田制作所的官方网站请点击这里
从2021年3月15日开始,本报道作为日经电子版广告特集刊登了一个月。